На портале "Общественно-государственная экспертиза учебников" работает форум "Преемственность между учебниками, используемыми в начальной школе, и учебниками для основной и старшей школы".

     Форум проводится в преддверии окончания учебного года, когда о качестве образовательного процесса, в том числе об учебниках, будут судить по итоговым результатам обучения школьников, когда актуализируются размышления о том, как сохранить и упрочить успехи в обучении и развитии школьников на следующей ступени обучения.

     Проблема преемственности учебников для начальной, основной и старшей школы - не новая.
С одной стороны, известна позиция учителей начальной школы, которые нередко упрекают своих преемников в том, что те не продолжают выбранные на первой ступени авторские линии учебников, УМК.

     С другой стороны,  у каждого учителя-предметника есть свои любимые учебники и формально никто не обязан ориентироваться на то, по каким учебникам работал его предшественник.
     Очевидно также, что на ступени основной и старшей школы вообще очень сложно принимается идея "работаем по УМК".

      Итак, предлагаем обсудить вопросы:

Преемственность между учебниками начальной, основной и старшей школы: существует ли проблема?

Что и почему остаётся от УМК для начальной школы на следующей ступени образования?